По общему мнению, постоянный поток информации и отвлекающие факторы, сопровождающие современную жизнь, означают, что продолжительность нашего внимания уже не такая, как раньше. Новое исследование предполагает, что мы, возможно, неплохо справляемся; наши показатели концентрации сегодня лучше, чем до появления Интернета. Исследование было опубликовано в Personality and Individual Differences.
Исследователи из Венского университета в Австрии глубоко изучили данные 287 ранее изученных образцов, охватывающих в общей сложности 21 291 человека из 32 стран в возрасте от 7 до 72 лет за 31 год (с 1990 по 2021 год).
Каждый человек прошел общепризнанный тест внимания d2 для измерения концентрации, который в целом показал умеренный рост уровня концентрации на протяжении десятилетий, что позволяет предположить, что взрослые, как правило, лучше способны концентрироваться по сравнению с людьми, жившими более 30 лет назад.
«Наши результаты показывают, что эффективность концентрации внимания у взрослых увеличивалась за исследуемый период времени», — пишут исследователи. «У детей наблюдались незначительные, но значимые улучшения в концентрации внимания».
Анализ концентрации и внимания был частью более широкого исследования эффекта Флинна: общего повышения уровня IQ с течением времени, названного в честь академика Джеймса Флинна. В последние годы этот рост замедлился, а в некоторых местах даже изменился вспять.
В этом новом исследовании ученые хотели более подробно изучить области интеллекта с учетом эффекта Флинна, уделяя особое внимание продолжительности внимания, которая тесно связана с общими показателями интеллекта.
«Явный положительный и значимый эффект Флинна наблюдался в отношении концентрации внимания у взрослых», — пишут исследователи. «Это отражает результаты поколений, обнаруженные в других исполнительных функциях. Учитывая эту связь, вполне возможно, что наблюдаемый плавный прирост IQ коренится в изменениях в этих компонентах управляющих функций».
Команда также изучила, как проводились тесты на внимание на протяжении многих лет. В то время как взрослые участники со временем замедлились и сделали меньше ошибок, у детей все наоборот: теперь они выполняют тесты быстрее и делают больше ошибок, чем раньше, что исследователи объясняют большей импульсивностью.
Как общество, мы стали ценить скорость выше точности, предполагают исследователи, предлагая гипотезу, которую можно будет развить и проанализировать более подробно позже.
Между тем, похоже, что мы не настолько рассеяны, как нам кажется, и повышение уровня концентрации вполне может способствовать повышению интеллекта населения в целом. А теперь спросите себя: сколько раз вы прерывали чтение этой статьи, прежде чем дошли до конца?
«Наши результаты согласуются с идеей о том, что изменения результатов тестов IQ могут быть связаны с изменениями в компонентах исполнительного функционирования и обеспечивают дополнительную поддержку предметной специфичности эффекта Флинна», — пишут исследователи.
